Снижение документационной нагрузки

Снижение документационной нагрузки на педагогических работников в Саратовской области в 2024 - 2025 году

Приказ Министерства просвещения РФ о перечне документов, которые оформляют педагоги при реализации общеобразовательных программ ДО с 01.03.2025 г.

С 1 марта 2025 года вступает в силу Приказ Министерства просвещения РФ от 6 ноября 2024 г. № 779 «Об утверждении перечня документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования»

Целью принятия приказа является сокращение количества заполняемой педагогическими работниками отчетной документации.

Перечнем предусмотрено, что педагогическими работниками при реализации образовательных программ дошкольного образования осуществляется подготовка следующих документов, которые напрямую связаны с ведением воспитательно-образовательного процесса:

1. журнал посещаемости;

2. календарно-тематический план.

В случае привлечения педагогов к оформлению документации, выходящей за рамки установленного перечня, предусматриваются дополнительные меры стимулирования.

Горячая линия по вопросам снижения документационной нагрузки

Учитывая актуальность данного вопроса, в министерстве образования Саратовской области работает «горячая линия» по вопросам документационной нагрузки на педагогических работников по телефону: 8 (8452) 49-93-14.

"Горячая линия"  комитета по образованию администрации муниципального образования "Город Саратов" 8(8452) 26 -65 -19.

Обратная связь по вопросам документационной нагрузки

• Форма обратной связи по вопросам документационной нагрузки на сайте Министерства образования Саратовской области.

ЕСТЬ ВОПРОСЫ ПО БЮРОКРАТИЧЕСКОЙ НАГРУЗКЕ НА  ПЕДАГОГА?

 ПОЛУЧИТЕ ОПЕРАТИВНЫЙ ОТВЕТ В ЧАТ-БОТЕ  -  ПОМОЩНИК  РОСОБРНАДЗОРА 

          Чат - бот в Telegram комитета                                          QR-код на бот-помощник Рособрнадзора:
  по государственному контролю и надзору
           в сфере образования: